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La escuela primaria tiene como objetivo el desarrollo integral de los niños y niñas; promoviendo el desarrollo de la autonomía del alumno/a a través del estímulo de la curiosidad; el desarrollo del pensamiento crítico y la observación del mundo que lo rodea; para ser verdaderos protagonistas de su propio aprendizaje dentro de un ambiente cuidado y respetuoso de sus necesidades socio afectivas. Los pilares académicos son: la enseñanza de la lectoescritura, la producción oral y escrita; un profundo aprendizaje del área de las matemáticas y del pensamiento lógico y el desarrollo del saber científico. A su vez, el idioma inglés se enseña desde primer grado con un formato escuela bilingüe castellano/inglés en donde el segundo idioma se aprende a medida que, también, se aprende el propio. En inglés se enseñan las cuatro habilidades fundamentales en el aprendizaje de un idioma: Reading, Writing, Listening and Speaking junto con materias especiales como Science, Geography, History y Mathematics. Trabajamos con Cambridge Primary English y a fin de 7mo grado todos los alumnos rinden el examen de P.E.T (Preliminary English Test) en forma obligatoria; examen que les otorga una certificación de validez oficial internacional. Proveemos espacios de reflexión para la prevención y resolución pacífica de conflictos; talleres de convivencia e integración y orientamos en la gestión de las emociones a través de un equipo de profesionales competentes con los temas de la psicología y la psicopedagogía. A través del Convenio Digital Junior de la UTN – Universidad Tecnológica Nacional – se busca integrar competencias de educación digital en el aula con el objetivo de lograr una mejora en la calidad educativa a través de propuestas innovadoras y la inserción de la tecnología al proyecto institucional. Las actividades deportivas son consideradas indispensables para el desarrollo integral de los niños y las niñas; siendo éstas un estímulo de la inteligencia kinestésica. También se fomenta la sana competencia, la integración y el intercambio entre pares a partir de encuentros intra e inter colegiales.
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